Apresentação de conjunto de projetos educativos que utilizam a cultura Maker para aproximar os processos de aprendizagem das necessidades mais prementes da sociedade e da comunidade envolvente. Divulgação de projeto que utiliza a cultura Maker para a implementação de uma escola aberta às comunidades.
Apresentamos vários trabalhos e projetos nacionais e internacionais (em que estamos envolvidos) na área Maker nas escolas, ensino de evolução, modulação/impressão 3d de organismos microscópios e macroscópios entre muitos outros processos educativos.
Desde 2017, o Centro Ciência Viva de Lagos (CCVL) implementou um Espaço Maker nas suas instalações. Este projeto foi em si mesmo uma actividade Maker e Tinkering, uma vez que este espaço foi totalmente concebido, projetado, criado e construído pela nossa equipa. Como qualquer espaço Maker, está em constante mudança e em contínua melhoria, seguindo sempre as necessidades das oficinas, bem como as necessidades do público que o visita ou utiliza o espaço e o seu equipamento. Na sequência deste projeto e da sua materialização, a equipa do CCVL desenvolveu outro projeto Maker, a criação de uma Caravela modular de 10 metros para ser apresentada numa oficina a escolas, feiras ou eventos para o público em geral. A Caravela Dòing é uma atividade icónica do nosso Centro, uma vez que liga a componente histórica e patrimonial com a cultura Maker e DIWO (Do It With Others). Implementamos regularmente no nosso espaço um conjunto de atividades destinadas a crianças e jovens que procuram desenvolver projetos individuais onde promovemos o contato com a filosofia Maker e cultivamos o desejo de aprender utilizando a metodologia PBL (project base learning). No nosso espaço Maker, bem como na formação da nossa equipa, investimos e desenvolvemos competências de impressão, modelação e programação em 3D. É missão do CCVL promover o desenvolvimento da cultura Maker através do desenvolvimento de parcerias com escolas e outros espaços de aprendizagem de modo a integrar novas formas de aprendizagens e levar ciência e cultura tecnológica a todos.
Sara Mira, doutorada em Biologia Molecular, é responsável pelo desenvolvimento e implementação de projetos nacionais e internacionais, bem como pelo desenvolvimento de atividades da Oferta Educativa, de parcerias com as Escolas e dinamização de atividades de exterior. Coordena o programa de atividades de educação não formal em contexto escolar assim como para outros públicos como o caso do público sénior. Tem experiência em desenvolvimento e coordenação de projetos nacionais e internacionais.
Ricardo Nunes é licenciado em Engenharia Alimentar e doutorado em Biotecnologia Alimentar. Gosta de comunicação de ciência para transmitir e disseminar o conhecimento e de atividades que vão das visitas, às oficinas maker, passando pelas atividades de enriquecimento curricular na área das ciências. Gosta de astronomia, robótica, modelação 3D e de produzir e editar conteúdos audiovisuais.
Hélder Ferreira, Engenheiro do Ambiente de formação, começou por ser professor, depois coordenador de cursos profissionais na área do Ambiente. Na última década a trabalhar no Centro Ciência Viva de Lagos, sendo um dos principais dinamizadores e impulsionadores do movimento maker. Assíduo participante em eventos hands-on e maker nacionais e internacionais. Os interesses vão desde impressão 3d, CNC, programação e engenhocas.
Luís Azevedo Rodrigues (Aveiro, 1971) é Professor de Biologia e Geologia, doutorou-se em Paleobiologia de Dinossauros, evolução de saurópodes, na Universidade Autónoma de Madrid. Trabalhou 8 anos no Museu de História Natural a convite de Galopim de Carvalho. Estudou coleções de 18 Museus mundiais tendo vivido em Nova Iorque onde trabalhou no American Museum of Natural History. Tem trabalho de campo em Espanha, Patagónia Argentina e China e como interesses atuais, a Comunicação e Educação de Ciência, o Turismo Científico e o Geopatrimónio. Editor da Geoscience Communication e Vice-Líder da Educação Informal do Projeto Europeu EuroScitizen de promoção da literacia Científica da Evolução. Pós-graduado em Gestão do Património Cultural pela Nova School of Business & Economics. É, desde 2012, Diretor Executivo do Centro Ciência Viva de Lagos, onde acumula o gosto pela modelação 3D, fotogrametria entre outras engenhocas tecnológicas.